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Enseigner l’équitation dans la complexité / GUEZ Jean-Pierre, 2003
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Enseigner l’équitation dans la complexité — Jean-Pierre Guez.
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GUEZ Jean-Pierre
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Panazol, Éditions Lavauzelle, 2003
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avec une bibliographie p. 105-107
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1 vol.
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114 p.
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15 x 21 cm
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ill., couv. ill. en coul.
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Français
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EAN
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9782702510513
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: Droit / Enseignement - pédagogie
« Jean-Pierre Guez, professeur d’éducation physique et docteur en sciences de l’information
et de la communication, enseigne à la faculté des sciences du sport de Montpellier.
Ancien international de judo (C.N. 4° dan) il pratique la compétition équestre en
Pro2 en concours complet et en sauts d’obstacles.
Dans ce livre, J.-P. Guez développe une théorie originale qui s’appuie sur sa pratique
sportive et son enseignement dans la formation de cadres. Le couple cavalier/cheval
est considéré comme un tout indissociable, et comme un système complexe auto-éco-organisé.
Rejetant les principes analytiques qui divisent, décomposent pour comprendre et expliquer
l’essence de tout phénomène, les concepts de la complexité permettent une nouvelle
approche de l’enseignement de l’équitation, en explicitant différemment le paradigme
social et celui de la motricité. L’autonomie, l’écologie, l’organisation sont des
thèmes récurrents en sciences «info-com», mais novateurs dans le monde équestre. Ils
permettent de contextualiser l’éthologie et de mieux incorporer les apports des chuchoteurs.
Ce livre s’adresse aux étudiants, enseignants et professionnels. Il bouscule nos repères
et propose de nouvelles ouvertures sans jamais oublier que le sujet (l’observateur)
et l’objet (le terrain ou la recherche) ne peuvent être séparés. » Présentation de
l’éditeur (2003)